Steam在高校学生群体中呈现鲜明的身份矛盾性——既是大家眼中课余解压放松的“摸鱼圣地”，也能凭借创意工坊里丰富的教程、素材及创作类作品，变身辅助艺术、技术等学习或灵感孵化的“专属资源库”，出于防沉迷、规范公共网络资源分配等考量，不少学校对其网页端设置了访问限制，本次内容围绕该争议展开，还附带了相关探讨。